Có vẻ như tất cả mọi người đều có điện thoại di động, và điều đó cũng làm cho học sinh trở nên khó khăn. Trong khi nó có thể là tuyệt vời vì nhiều lý do, nó có thể là khó khăn trong một tình huống lớp học. Bạn có nghĩ rằng điện thoại di động nên được cho phép trong lớp học?

Công nghệ có thể di chuyển rất nhanh. Trong hai mươi năm qua, chúng tôi đã đi từ điện thoại di động là một sự mới lạ để trở thành một cái gì đó cần thiết. Nhiều sinh viên, cả trẻ em và thanh thiếu niên, đều có điện thoại di động riêng. Hiện tượng này nhanh chóng tăng lên khiến các trường học khó có thể thiết lập các quy tắc cho điện thoại. Trong khi nhiều trường bắt đầu nói rằng họ sẽ không được phép vào lớp học, thật khó để ngăn chặn sự thúc đẩy đó trong công nghệ, và điện thoại di động hiện nay thường bị bỏ qua trong lớp học. Học sinh có thể tranh luận rằng họ có thể sử dụng điện thoại của mình trong lớp học cho mục đích nghiên cứu, trợ giúp chính tả, bản đồ địa lý, vv, nhưng trong khi họ có thể làm điều đó, họ cũng có thể đăng lên Facebook, chụp ảnh tự sướng và Snapchatting. Đối với cha mẹ, nó có thể là một điều tốt là tốt, như trẻ em của họ có thể cho họ biết họ sẽ được ở lại muộn sau giờ học hoặc rằng họ không cảm thấy tốt và muốn về nhà sớm. Nó cũng có thể dẫn đến rắc rối khi trẻ em phải theo dõi chặt chẽ trên điện thoại của chúng, vì chúng có thể dễ dàng bị đánh cắp hoặc bị hư hỏng bởi một học sinh khác.

Bạn cảm thấy thế nào về nó? Tình hình có quá xa để mang lại bất kỳ thay đổi nào không? Liệu tích cực trong tình hình có làm tiêu cực tiêu cực? Hay loại điều này cần phải dừng lại trước khi nó trở nên tồi tệ hơn?

Bạn có nghĩ rằng điện thoại di động nên được cho phép trong lớp học?

Có nên cho phép điện thoại di động trong lớp học không?

  • Vâng. Không có câu trả lời nào về nó.
  • Có, nhưng giáo viên nên quyết định giới hạn việc sử dụng trong lớp học.
  • Tất cả điện thoại nên được đặt ngoài vòng pháp luật trong lớp học.
  • Nó sẽ được okay cho thanh thiếu niên, nhưng không phải trẻ em.
  • Nên phụ huynh quyết định.

Xem Kết quả

Tải ...